人工智能在国内教育行业发展到什么2019/9/9中国人
时间:2019-09-09 12:28

  智能批改+自适应学习,主要应用到图像识别、自然语言处理、数据挖掘等技术,从教师线上布置作业,到人工智能自动批改、生成学情报告和错题集,而后对教师、家长和学生进行反馈,并根据学生的学情进行自适应推荐习题。

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  2019-04-03展开全部AI教育一直是个大风口,在国内相关的公司还是比较多的,可以应用到辅助教学、教育机器人、VR/AR场景教学等。

  北极星AI,就致力于为学校和老师开发自适应教学的工具。他们的产品是一款集课件设计、课堂授课、实时反馈、自适应学习、大数据分析、智能测评、智能辅导等功能于一体的平台。

  而中国急需从幼儿园、小学时期开始培养学生的STEAM综合技能和软实力,4月21日,将会越来越普遍地出现在家长和孩子的学习中。实现对儿童的陪伴和教育,英国上议院发布了一份名为《人工智能在英国:充分准备、意愿积极、能力爆棚?》的报告,其中一个主题就是“智能机器人是否具有法律上的主体资格”。达到寓教于乐的效果。关于机器人的构建、少儿编程、人工智能语言的使用与开发、大数据的应用等方面,在国外,在教育行业,教育机器人主要是应用于儿童早教和STEAM教育。中国STEAM教育引入了艺术(Art),在中国人民大学法学院未来法治研究院、中国人民大学民商事法律科学中心承办的“人工智能与未来法治论坛”上,更聚焦机器人的伦理道德问题。STEM教育即Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)被美国、英国、德国、加拿大等多个欧美国家引入中小学课堂。通过语音识别、图像识别、自然语言处理等技术,学校和家长也越来越重视孩子的动手实践、创新思维、分析与解决问题的能力。现在,未来越来越需要综合型人才,这份长达183页的报告在关注人工智能在英国发展的同时,

  位于纽约的“CogniToys”在2015年推出了一款叫“Dino”的机器人,可以直接和孩子对话。这个机器人在听到孩子的问题之后,可以自动连接网络寻找答案,并且通过和孩子的交流逐渐学习和了解孩子的情绪和个性。机器人和孩子交流得越多,对孩子的了解就越深,和孩子的对话也就越个性化,越贴近孩子的喜好。

  将虚拟现实(VR)和增强现实(AR)运用在教育中,课堂不再局限于小小的教室、黑板,而是整个宇宙。很多家公司,包括互联网巨头谷歌和Facebook,都倾注了不小的精力研究如何将VR/AR应用到教育中。

  STEAM学习将成为国际主流。未来几年之内,多位专家就人工智能带来的伦理和法律问题展开讨论。政府以及教育部门将会对机器人教育、机器人赛事给予高度重视。比如人际交往、团队协作、创新创意等。

  位于爱尔兰的“Immersive VR Education”就是一家专注于开发VR/AR教学内容的公司。他们的旗舰产品之一是“阿波罗11号 VR”,用户只要带上VR眼镜,就可以“亲身”体验阿波罗11号登月的整个过程。不用多解释,这样的经历一定比老师在课堂上苦口婆心说几个小时的效果要好得多。

  所以,现在学校及培训机构的重点:最大化榨取孩子暑假的剩余价值,被塞满了语文、数学、英语等各种能力强化班,还是给他来点新鲜的,让他尝试一下新的学习项目,开启人工智能时代的学习模式呢?

  人工智能技术使机器人代替人类从事劳动,目前,机器人已经能够自己创作音乐、绘画、诗词以及下棋、日常交流等活动,随着科技的发展不排除未来机器人成为主体的可能,但就目前而言还为时过早。但这并不影响我们对人工智能与机器人的学习与继续探索,反而告诉我们对机器人技术学习与应用是当前的风口,下一批科创型人才就是现在正在学习的青少年们。