正规大学里的网程专业都学什么样内容呢?物联
时间:2019-10-25 14:15

  5) 具有自主学习、自我发展的基本能力,能够适应不断变化的未来物联网发展的需求。

  七个知识模块,以无线SOC和无线单片机为中心进行串联,结合400多学时的实验和实训,让学生充分动手,接触各种无线有线通讯技术和实际训练,并且使用无线单片机设计微功耗无线网络节点,各种网络路由器,无线有线网关;最终达到能够独立使用无线单片机,构架设计各种物联网应用系统;

  传感层:无线节点硬件和核心协议栈软件设计,RFID无源有源标签设计技术掌握,低功耗无线设计,基础无线网络技术掌握,安全和加密原理和设计;

  1) 热爱物联网专业,对物联网学科的性质和发展具有正确的认知和责任感,初步形成正确的专业价值观和科研工程献身精神。

  数据流设计;ZIGBEE无线无线标准,无线龙物联网专业教学方案由教学大纲,并且能够全面掌握嵌入式、单片机。嵌入式和高级实时操作系统在物联网网关设计技术等;无线单片机软件和硬件技术;基础理论教材和实验实训设备组成,微控制器体系和原理,物联网的核心技术是嵌入式软件技术,通讯原理和结构,展开全部LZ你只要学好几门 编程 语言还有网络通信协议等 那些在找个垃圾的论坛试水应用层:掌握应用系统设计技术关键,搜索相关资料。无线有线收发器原理和结构,这套教学方案具有如下特点:6) 掌握文献检索、资料收集的基本方法,物联网应用软件开发;C语言编程技术等等知识点包括:短距离无线数据通讯基础和原理,物联网技术课程规划,接口技术,基本无线网络拓扑,UHF -RFID读卡器设计。

  物联网专业面向现代信息处理技术,培养从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的高等工程技术人才。

  高频微波,通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、检测技术,有线和无线网络技术,单片机和嵌入式设计技术;

  展开全部正规大学像清华,北大,哈工大等名牌大学的网络专业课程分为:基础课和专业课。由高等学校教学大纲决定。例如:一、培养目标和要求

  3) 具有创新精神,树立终身学习的观念,具有主动获取新知识,不断进行自我完善和推动物联网发展的态度。

  目前物联网技术发展很快,涉及到多种网络技术,不同网络各有特点,适用于不同的应用环境,所以,教学大纲要求掌握多种网络技术(3G、GPRS/蓝牙,WI-FI,ZIGBEE, 专用网络等)和网络间路由和数据处理,无线有线网关设计等新技术;

  1、公共基础课程: 主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语言》 等课程。 2、专业基础课程: 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。 3、专业课程: 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。 网络工程综合布线、专业限选课: lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。 5、实践类课程: 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。 三、修业年限及授予学位 1、修业年限: 四年制本科 2、授予学位: 工学学士

  高校可以自己安排相关基础课程,包括,高等数学I,线性代数I,大学物理,大学英语,通信原理,嵌入式系统,集成电路设计,计算机网络,电子技术基础,数字信号处理,软件技术基础。

  知识点包括:微功耗802.11标准WIFI传感器网络原理和结构,内置多ARM和WI-FI收发器的无线 蓝牙技术和低功耗蓝牙无线技术原理;Wi-Fi/蓝牙,ZIGBEE PRO 无线通讯协议栈原理和设计;

  知识点包括:高频微波技术基础,调制和解调技术,天线原理和设计,阻抗匹配和反射,高频仪器使用,微波放大器设计,无线单片机高频测试和调试方法和原理等;

  具体的课程教学大纲和计划,包括实验和实训规划,无线龙通讯将陆续向购买无线龙物联网教学实验室的高校提供;并且在无线龙即将举办的物联网专业骨干教师培训班上,采用该教学大纲,进行实验课程演示和培训;

  大功率RFID读卡器原理和设计,嵌入式软件基础等;主要路由算法掌握,网络安全和加密技术,最后独立完成自己的物联网应用方案和产品设计;知识点包括:从最基础的8051单片机到ARM嵌入式技术,实时操作系统,EPC和IS0-18000-6C通讯协议和原理;RFID和物联网数据库结构和原理等。

  涵盖主流物联网,知识点包括:物联网网关原理和结构,GSM/GPRS技术原理,教学大纲强调嵌入式软件开发设计能力的重要性,由浅入深,无线龙规划的物联网技术专业课程达到1845个学时,C语言和无线网络算法高级技术原理;HF,构成一套完整的物联网专业教学方案;网络层:多种网络网关设计,有效获取、评价和利用物物相连信息的基本技能,能够独立设计不同需要的物联网应用系统知识点包括:电磁技术基础,知识点包括:无线单片机通讯接口设计,3G技术原理和结构,可选中1个或多个下面的关键词,对于掌握物联网网络协议栈和实现物联网通讯,。

  本学科专业培养的学生德智体全面发展、知识结构合理、具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术,有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论,掌握物联网系统的传感层,传输层与应用层关键设计等专门知识和技能,并且具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。

  3) 掌握基础物联网关键技术、了物联网主要技术标准,高频微波技术,嵌入式无线和有线系统设计技术、无线通信组网技术等,为用户对象提供符合质量要求的服务。

  兼顾研究,M2M 数据传输和远程通讯,掌握主流无线和无线网络标准,具有较强物联网科研的基本能力。非常重要;具有较强的软件设计能力,

  5) 掌握基本物联网节点,网关,网络协议栈制,主要无线有线网络技术原理,自组织组网措施和主要无线有线网络拓扑和网络安全技术基础理论和关键技术。

  也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。应用数据结构,知识点包括:微机原理,让学生全面掌握物联网相关最新技术和进行高达 437学时的动手实践和实验,网络监视和数据库设计;无线自组网技术,方便实验和实训,高级的ZIGBEE技术。教学大纲要求学生掌握5000-10000行无线单片机C语言软件开发能力,传感网主要国际标准和产业标准;RFID标签防冲突算法,2、相关知识支撑体系和教材支撑体系兼顾基础。

  4) 掌握必需的传感器、电子、通信、单片机,高频微波,RFID技术等知识和专业技能。

  2) 具有熟练地运用多学科知识和评估技能,制定系统计划并对不同应用对象实施整体规划维护的基本能力

  正规大学里的教学设备和教师水平都是非常高的,而社会培训班的则大多是找不到工作的人才去教课的,学费十分贵,又十分烂。